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【当我从夏希羽的口中听说他要做大方向的调整，在未来的三到五年内转到全新的‘复杂科学’时，我一时间难以理解这样的决定。

一个不到20岁就完成了费马最后猜想的证明的获得者，要在不到25岁的时候开始转向全新的研究方向，实在是闻所未闻。

不，准确的说，一切发生在他身上的事情，都不是可以用任何人的历史去对比的，他就是夏希羽。

——游佳烨，1984.1】

夏希羽在关上门后，转头询问道：“两位，你们有什么感想吗？”

游佳烨一语中的：“您并不把儿童当成缩小的大人。”

夏希羽大赞道：“说的没错——把儿童当成缩小的大人，是农业社会的习惯，这是为了让儿童通过模仿成人的行为生活下去。以国外的经验来看，把这种事情带到工业社会是不行的。”

“你们也知道，我们研究所没有托儿所，也没有自己办的学校，只有一个学校之外的晚托班，还是研究所内的一部分读过大学的同事们轮流加班到九点撑下来。只能做到这些，但我们也不准备做的更多——我们不希望制造不必要的隔离，让小孩子们多接触世界，多见见世面才是上策。”

“在工业化社会或者工业社会里，每个人都有自己的社会分工，因此每个人的生活方式完全不同，很多工作必须接受学校教育才能完成，这导致只靠模仿绝对不行。关原跟我谈过她做过的为数不多的数百例儿科手术后，我们都在医学层面形成了这样的共识——尤其是用餐、用药、课余活动方面。”

“据我所知，不少同事的老家那边，小孩子游野泳溺死之后，家里人不一定会选择哭，但大概率会选择再生一个孩子，反正是‘消耗品’和‘后备用劳动力’而已。”

“当年雯莉南下之后，我父母却没有这么想过，而是担心了好一会，直到78年前后收到她从星港寄回国的信件，我们才放下心。”

薛若琳觉得自己抓住了重点，于是立刻反问：“你更在意工业化的秩序？”

夏希羽摇头：“不只是如此，研究所在各方面都应当进入工业社会。未成年人的饭食只是开始。改革要博采众长，不只是参考国内外的经验，还要跨学科地吸收知识。虽然很难，但只要有条件就必须做，没有条件也要先争取再说。”

随后，两位访客看着夏希羽似乎是在突发奇想后，忽然从床上起身，开始用中文打字机撰写长文。

见夏希羽没有让自己离开，两人都留在房间里看着他在只进行简单修改就写完文稿。

两人不约而同地看向彼此，随即开始读了起来。

此时已经是深夜十一点，但游佳烨仍旧能很快读完并发表评论和意见。

“这篇文章太震撼了。不过，用‘逃课’这个词来形容您创立的希羽组研究所这几年的经历合适吗？”

“跳过了所有人理论上都应该经历的学习阶段，除了用这个词，还有什么？‘跳级’？”

夏希羽的反问让游佳烨沉默了。

沉默一小会后，前者才慢慢摇头。

“跳级是学有余力的学生的高效学习之后的结果，我们不能自称为跳级，至少目前不能。”

“我们会在未来也可能会经历中科院的某些过往经历，但我们没有任何历史包袱，因而到时候的情况一定比现在的中科院面临的要容易处理得多。”

“即便如此，我们仍旧不能放过这些问题。研究所这边正在为建设开放实验室做准备——研究所的科研人员不能完全来自于我们自己的单位，因此今年之内我希望能建成一个开放实验室。”

薛若琳隐隐猜到了夏希羽的想法，但对这个词难以完全把握：“‘开放实验室’是什么？”